Estudiantes que enfrentan la separación de sus madres o padres por motivos de migración podrían recibir acompañamiento emocional mediante una reforma a la Ley de Educación de Durango, propuesta por la diputada Georgina Solorio García.
La iniciativa plantea que la Secretaría de Educación se coordine con autoridades de salud mental para identificar necesidades, orientar a las familias y acercar servicios de atención psicosocial.
Solorio señaló que la distancia familiar puede provocar tristeza, ansiedad y dificultades en la convivencia o el desempeño escolar. Por ello, propuso incorporar acompañamiento emocional, orientación educativa y acciones comunitarias según las necesidades de cada estudiante.
La legisladora aclaró que la propuesta no busca sustituir las responsabilidades familiares ni convertir las escuelas en centros de atención psicológica.
También reconoció a quienes permanecen al cuidado de niñas, niños y adolescentes. Se trata de una iniciativa; los apoyos planteados aún no deben presentarse como servicios disponibles.
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